किंडरगार्टन और स्कूल की निरंतरता

किंडरगार्टन और स्कूल की निरंतरता शैक्षणिक और शैक्षणिक कार्य की सामग्री और इसके कार्यान्वयन के तरीकों में एक लिंक स्थापित करना है। पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय शिक्षा की निरंतरता स्कूल के लिए एक निश्चित स्तर के विकास के लिए बच्चों को प्रवेश प्रदान करती है जो आधुनिक शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करती है, और दूसरी ओर, स्कूल को पूर्वस्कूली बच्चों द्वारा पहले से प्राप्त ज्ञान पर भरोसा करना चाहिए, भविष्य में उन्हें लागू करने के लिए कौशल। इससे आगे बढ़ना, पूर्वस्कूली और स्कूल शिक्षा की निरंतरता की प्राप्ति में महत्वपूर्ण क्षण स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता का स्तर है।

स्कूल के लिए तैयारी के बुनियादी संकेतक:

• शारीरिक विकास, स्वास्थ्य की स्थिति;
• संज्ञानात्मक विकास का स्तर;
• मनोवैज्ञानिक विकास का स्तर (सोच, ध्यान, स्मृति, कल्पना);
• संवादात्मक विकास, यानी, साथियों के साथ-साथ वयस्कों के साथ संवाद करने की क्षमता;
• नैतिक-क्षणिक क्षेत्र के विकास का स्तर।

किंडरगार्टन में काम करने वाले शिक्षक आत्मविश्वास से पहले ग्रेड में दाखिला लेने पर बच्चों के लिए आवश्यकताओं के मार्गदर्शन में हैं। इन मानदंडों के आधार पर, पूर्व-विद्यालय के बच्चों को व्यवस्थित अध्ययन के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। बदले में, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक सीखने की दक्षता में सुधार के लिए गेमिंग तकनीकों का व्यापक उपयोग करते हैं।

स्कूली शिक्षा के लिए पूर्वस्कूली बच्चे की तैयारी प्रारंभिक समूह में शुरू नहीं होती है, जैसा कि कई लोग मानते हैं। छोटी पूर्वस्कूली आयु से शुरू, व्यवस्थित कार्य विभिन्न आयु समूहों में पूर्वस्कूली शिक्षा की निरंतरता के पालन के साथ किया जाता है। लेकिन बाल विहार में बच्चों के रहने के पिछले वर्ष में यह प्रक्रिया अधिक गहन और केंद्रित हो गई है। 5 से 7 साल के बच्चों के साथ आयोजित पूर्व-विद्यालय शिक्षा का कार्यक्रम, विशेष प्रशिक्षण (गणित, साक्षरता, भाषण विकास, पर्यावरण के साथ परिचित) के माध्यम से निरंतरता प्रदान करता है, और सामान्य प्रशिक्षण (मनोवैज्ञानिक विकास, ठीक मोटर कौशल का गठन, अनुशासन की शिक्षा, )

बाल विहार और स्कूल बातचीत

किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय की निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए, विभिन्न स्तरों के शैक्षिक संस्थानों के संयुक्त कार्य को व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है, जिसमें तीन क्षेत्र शामिल हैं:

• माता-पिता के साथ काम करना;
• बच्चों के साथ काम करना;
• प्रशासनिक और विधिवत गतिविधि।

विधिवत गतिविधि में किंडरगार्टन के प्रारंभिक समूहों में शिक्षकों और शिक्षकों के साथ व्यावहारिक सेमिनार आयोजित करना और स्कूल के पहले ग्रेड में सबक, बच्चों के विकास के रूपों और तरीकों को बेहतर बनाने के दृष्टिकोण के साथ संयुक्त परिषदों की वर्तमान समस्याओं पर चर्चा।

माता-पिता के साथ काम सूचना के डिजाइन को विषयगत सामग्री के साथ खड़ा करता है, माता-पिता की बैठकों का आयोजन करता है, स्कूलों के शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के निमंत्रण के साथ गोल तालिकाओं की बैठकों, प्रशिक्षण के लिए बच्चे की तैयारी में सहायता पर व्यक्तिगत परामर्श।

बच्चों के साथ काम कोई छोटा महत्व नहीं है। विशेष रूप से व्यवस्थित के दौरान भविष्य के पहले स्नातक स्कूल से परिचित हो जाते हैं आस। स्पोर्ट्स हॉल, स्कूल संग्रहालय और पुस्तकालय की एक यात्रा, और अध्ययन कक्ष बच्चों के लिए बच्चों की प्रेरक तैयारी सुनिश्चित करता है। बच्चों के जाने-माने बच्चों की इच्छा-निर्माण के लिए योगदान देना, एक किंडरगार्टन और संयुक्त संगीत कार्यक्रमों के स्नातक, हाथ से बने लेखों, चित्रों की प्रदर्शनियां।

प्री-स्कूल और स्कूल शिक्षा की निरंतरता की स्थापना इस तथ्य के कारण स्कूल पाठ्यक्रम के उतार-चढ़ाव की सुविधा प्रदान कर सकती है कि प्रीस्कूल संस्थानों में बच्चों द्वारा कुछ विषयों को पहले ही महारत हासिल कर लिया गया है, और अगले विद्यार्थियों के शिक्षकों के शिक्षकों के अधिक जागरूक प्रशिक्षण।