माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों की प्रकृति बच्चे के भावनात्मक और शारीरिक विकास का मुद्दा है, जो उनके व्यक्तित्व का गठन है। अक्सर, वयस्क अपने बच्चों, बच्चों की यादें और अंतर्ज्ञान पर भरोसा करते हैं, जो पूरी तरह से सच नहीं है। तथ्य यह है कि पारिवारिक शिक्षा की गलती से चुनी गई शैली में सबसे अप्रत्याशित परिणाम हो सकते हैं।
पारिवारिक शिक्षा की विशेषताओं का निर्धारण क्या करता है?
अक्सर, माता-पिता के लिए एक बच्चा उठाना वास्तविक समस्या बन जाता है। कई प्रतिबंध या अनुमोदन, प्रोत्साहन या सजा, अत्यधिक अभिभावक या सहानुभूति - इन और अन्य विवादास्पद बिंदुओं को शायद ही कभी सामान्य जमीन मिलती है या परिवार के पालन-पोषण के एक सिद्धांत की कमी का कारण बनती है। और पहली जगह में बच्चे ऐसी "राजनीति" से ग्रस्त हैं।
निस्संदेह, शिक्षा के तरीके वयस्कों, पिछले पीढ़ियों के अनुभव और पारिवारिक परंपराओं और कई अन्य कारकों के बीच संबंधों की विशेषताओं से प्रभावित होते हैं। और, दुर्भाग्यवश, सभी माता-पिता नहीं समझते कि भविष्य में उनका व्यवहार बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को अपरिवर्तनीय नुकसान पहुंचा सकता है, और समाज में अपने जीवन को काफी जटिल बना सकता है।
मनोवैज्ञानिक और शिक्षक पारिवारिक शिक्षा के चार बुनियादी रूपों को अलग करते हैं, जिनमें से प्रत्येक के समर्थक हैं।
पारिवारिक शिक्षा के कौन से तरीके मौजूद हैं?
मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, पारिवारिक शिक्षा की सबसे स्वीकार्य शैली लोकतांत्रिक है । ऐसे संबंध आपसी विश्वास और समझ पर आधारित हैं। माता-पिता जिम्मेदारी और आजादी को प्रोत्साहित करते हुए, बच्चे के अनुरोधों और शुभकामनाओं को सुनने की कोशिश करते हैं।
ऐसे परिवारों में, सामान्य मूल्यों और हितों, परिवार परंपराओं, एक दूसरे के लिए भावनात्मक आवश्यकता की प्राथमिकता में।
परिवारों के बच्चों के प्रभाव के लिए सत्तावादी पद्धति के साथ यह अधिक कठिन है। इस मामले में, वयस्क अपने अनुरोध, या बल्कि आवश्यकताओं और प्रतिबंधों पर बहस करने की कोशिश नहीं करते हैं। उनकी राय में, बच्चे को बिना शर्त रूप से उनकी इच्छा का पालन करना होगा, और अन्यथा गंभीर दंड या शारीरिक दंड का पालन करना होगा। सत्तावादी व्यवहार शायद ही कभी करीबी और भरोसेमंद रिश्ते के गठन में योगदान देता है। यहां तक कि ऐसे बच्चों की बुढ़ापे में भी डर या अपराध की भावना है, बाहरी नियंत्रण की निरंतर भावना है। लेकिन अगर बच्चा दमनकारी राज्य से छुटकारा पा सकता है, तो उसका व्यवहार अनौपचारिक हो सकता है। ऐसे मामले हैं जब तानाशाह माता-पिता से निरंतर दबाव का सामना करने में असमर्थ, बच्चों ने आत्महत्या की।
शिक्षा की सराहनीय शैली दूसरी चरम है, जहां व्यावहारिक रूप से कोई प्रतिबंध और प्रतिबंध नहीं हैं। अक्सर, आचरण के कुछ नियम स्थापित करने के लिए माता-पिता की अक्षमता या अनिच्छा के कारण एक संवेदनात्मक रवैया होता है। उपवास के इस तरह के सिद्धांत को वयस्कों के हिस्से पर उदासीनता और उदासीनता के रूप में माना जा सकता है। भविष्य में, यह एक गैर जिम्मेदार व्यक्ति के गठन का कारण बन जाएगा, जो दूसरों की भावनाओं और हितों को ध्यान में रखेगा।
कई कमियों और परिणामों में भी एक हाइपरोप है । ऐसे परिवारों में, माता-पिता बिना शर्त रूप से अपने बच्चे की सभी इच्छाओं को पूरा करते हैं, जबकि इसके लिए कोई नियम और प्रतिबंध नहीं हैं। इस व्यवहार का नतीजा एक उदासीन और भावनात्मक रूप से अपरिपक्व व्यक्तित्व है, जो समाज में जीवन के लिए अपरिवर्तित है।
पारिवारिक उत्थान की एक आम गलती एक एकीकृत नीति की कमी है, जब माँ और पिता के नियम और आवश्यकताएं अलग-अलग हैं, या मनोदशा पर निर्भर हैं, माता-पिता की भलाई।