कविता में फिंगर जिमनास्टिक विभिन्न उम्र के बच्चों में मोटर कौशल के विकास के लिए एक बहुत ही उपयोगी कार्यक्रम है। यह भाषण और रचनात्मकता के विकास में भी योगदान देता है, जहां एक बहुत ही महत्वपूर्ण पहलू यह है कि उंगली खेलों में सभी कार्यों के साथ छंद होते हैं। चलो उंगली अभ्यास के कुछ उदाहरण देखें।
"सब्जियां" विषय पर फिंगर जिमनास्टिक
लक्ष्य सब्जियों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों का विस्तार करना है। छंदों में ऐसी उंगली अभ्यास सबसे कम उम्र के लिए बहुत मनोरंजक हो सकता है। उदाहरण के लिए, यू। तुवी द्वारा कविता "सब्जियां" से एक अंश सीखने का प्रयास करें ।
1. बाजार से एक बार मकान मालिक आया, (तालिका में मध्य और सूचकांक उंगली "कदम"
बाजार से मकान मालिक घर लाया: (बदले में, हम अपने हाथों पर उंगलियों को झुकाते हैं)
गोभी,
आलू,
गाजर
बीट,
अजमोद और मटर।
ओह! .. (हाथों को पकड़ना)
2. बीमार सब्जियों को मेज पर लाया गया था (दोनों हाथों पर उंगलियों को मुट्ठी में संपीड़ित किया जाता है और फिर अनक्लेम्प किया जाता है)
धरती पर बेहतर, अधिक जरूरी और स्वादिष्ट कौन है: (बदले में हाथों पर उंगलियों को झुकाएं)
गोभी?
आलू?
गाजर?
बीट?
अजमोद या मटर?
ओह! .. (हाथों को पकड़ना)
3. इस बीच, मालिक ने चाकू लिया, (हथेली खोलो, दूसरी ओर किनारे पर रखो और आंदोलन काटने)
और इस चाकू के साथ गिरने लगते हैं: (हम बदले में हाथों पर उंगलियों को झुकाते हैं)
गोभी,
आलू,
गाजर,
बीट,
अजमोद और मटर।
ओह! .. (हाथों को पकड़ना)
4. ढक्कन एक भरे हुए बर्तन में ढका हुआ है (हथेली खोलें और दूसरी तरफ कवर करें, जो इस समय एक मुट्ठी में संपीड़ित है)
एक उबलते उबलते पानी में उबला हुआ, उबला हुआ: (बदले में, उसके हाथों में उंगलियों को झुकाएं)
गोभी,
आलू,
गाजर,
चुकंदर,
अजमोद और मटर।
ओह! ... (क्लैपिंग)
सब्जी का सूप खराब नहीं था! (अपने पेट को अपने हथेली से मारना)
फिंगर जिमनास्टिक "फूल"
लक्ष्य शरद ऋतु के फूलों के बीच अंतर करने के लिए बच्चों को सिखाना है।
"फूल"
हमारे लाल फूल (हम एक दूसरे को कोहनी दबाते हैं, हम एक नाव के रूप में ब्रश बंद करते हैं)
पंखुड़ियों को विसर्जित करें। (फिर चेहरे के सामने, एक कटोरे के रूप में सामने आया)
हवा थोड़ा सा सांस लेती है, (तब ब्रश काउंटर-घड़ी की दिशा में आगे बढ़ते हैं और फिर घड़ी की दिशा में)
पंखुड़ियों हिलाओ। (हाथ बाएं और दाएं मोड़)
हमारे लाल फूल (हम एक दूसरे को कोहनी दबाते हैं, हम एक नाव के रूप में ब्रश बंद करते हैं)
पंखुड़ियों को बंद करें, (उंगलियों के साथ दिखाएं कि पंखुड़ियों को कैसे बंद करें)
वे चुपचाप सो जाते हैं,
और उन्होंने अपने सिर झुकाए।
विषय "फूल" पर एक और उंगली अभ्यास
जमीन में एक बीज रखो, (बच्चे की हथेली में "अनाज" डाल दें)
आकाश आकाश में बाहर आया।
सूरज, सूरज, प्रकाश! (हम ब्रश को कम करते हैं और बदले में अनजान होते हैं)
बढ़ो, अनाज, बढ़ो! (हथेलियों को एक साथ जोड़ने और अपने हाथ ऊपर उठाने के लिए)
पत्तियों के डंठल पर दिखाई दें, (हथेलियों को जोड़ें, अंगुलियों को एक अंगूठे से कनेक्ट करें और एक साथ दो हाथों पर)
डंठल खिलने पर ब्लूम, (ब्रश निचोड़ें और बदले में विस्तार करें)
थीम "मछली" पर छंदों में जिम्नास्टिक फिंगरिंग
उदाहरण:
मछली, तुम कहाँ हो
तुम कहाँ हो, तुम कहाँ हो, मछली, मछली?
मछली प्यार में गिर गई।
क्या आप रहते हैं, मछली, खुद?
आप पंख ले जाते हैं।
आपके शरीर पर तराजू।
वह दु: ख की गर्मी की तरह चमकता है।
आप सोते नहीं, मछली, मछली
तुम तैर रहे हो! तुम तैर रहे हो!
और अब अपनी कल्पना शामिल कर रहे हैं, उंगलियों के लिए अपने बच्चे के आंदोलन के साथ एक साथ सोचने की कोशिश करें।
फिंगर व्यायाम "वर्षा"
"वर्षा"
एक, दो, तीन, चार, पांच, (घुटनों पर दोनों हाथों की उंगलियों के साथ हड़ताल करने के लिए, छोटी उंगली के साथ - बाएं हाथ के साथ, अंगूठे के साथ - दाएं हाथ के साथ)
बारिश के लिए बारिश हुई। (यादृच्छिक बीटिंग्स)
आदत से, मैं धीरे-धीरे चला गया, (इंडेक्स उंगली और मध्यम उंगली के साथ, मैं आगे बढ़ता हूं)
उसे जल्दी क्यों जल्दी?
प्लेट पर अचानक पढ़ता है: (मुट्ठी के साथ मारा, फिर हथेलियों के साथ)
"लॉन पर मत चलो!"
बारिश धीरे-धीरे बहती है: "ओह!" (अक्सर लयबद्ध रूप से झुकाव)
और वह छोड़ दिया। लॉन सूख गया है। (घुटनों पर लयबद्ध रूप से झुकाव)
1 साल से कम उम्र के बच्चों के साथ बाल चिकित्सा फिंगरटिप
बच्चों के साथ, उंगली अभ्यास पहले साल से पहले किया जाता है, और फिर उन्हें पढ़ा जाता है। बच्चे के साथ, नीचे वर्णित छंदों में उंगली अभ्यास करें। धीरे-धीरे, आपका बच्चा पाठ सीखेंगे और इसे अपने आप दोहराएगा।
उदाहरण:
- "एक-दो" की कीमत पर - उंगलियों को अलग-अलग (मेज पर हथेली की स्थिति से)।
- "एक, दो, तीन" के खाते पर - हथेली-कैम-रिब।
- "एक, दो, तीन, चार, पांच" के खाते में - दोनों हाथों पर हम उंगलियों को जोड़ते हैं: एक बड़े दाहिने हाथ के साथ एक बड़ा बायां हाथ, दाईं ओर एक सूचकांक के साथ बाईं ओर एक सूचकांक इत्यादि। (उंगलियां बधाई)।
- बाएं की मध्य और सूचकांक उंगलियां और फिर दाएं हाथ टेबल (छोटे आदमी) के चारों ओर दौड़ते हैं।
- आंदोलन, चौथे अभ्यास के रूप में, लेकिन दोनों हाथ एक साथ प्रदर्शन (बच्चों को दौड़ में दौड़ते हैं)।
"एक उंगली के साथ लड़का"
लड़के के साथ उंगली, तुम कहाँ गए हो?
इस दोस्त के साथ जंगल में चला गया।
इस दोस्त सूप पके हुए के साथ।
इस दोस्त के साथ उसने दलिया खा लिया।
गीत के इस दोस्त के साथ उन्होंने गाया।
इसके साथ - मैंने एक पाइप के साथ खेला।
प्रत्येक बच्चे की उंगली झुकती है, जैसे कि उससे बात करनी: इंडेक्स उंगली से छोटी उंगली तक।
कविता में बच्चों के जिमनास्टिक के बारे में आपने कितनी रोचक बातें सीखी हैं।