अंतर-जातीय विवाह में वृद्धि के साथ, द्विभाषी परिवारों में बच्चों के पालन-पोषण से संबंधित प्रश्न और समस्याएं तेजी से उभर रही हैं। कितनी बार, किस मात्रा में, किस विधि से और आप किस भाषा से भाषा सीखना शुरू करते हैं, ऐसे माता-पिता जो ऐसी स्थिति में आते हैं अक्सर पूछते हैं।
द्विभाषी परिवारों में, जहां बच्चे नियमित रूप से जन्म से दो भाषाओं को सुनते हैं, उनके भाषण विकास का सबसे अच्छा तरीका द्विभाषीवाद का गठन है, यानी, बराबर माप में भाषाओं की निपुणता। अधिक जागरूक माता-पिता इसके गठन की प्रक्रिया में आते हैं, आगे बढ़ना और अधिक सफल और आसान होगा।
एक द्विभाषी परिवार में शिक्षा से संबंधित मुख्य गलतफहमी
- दो भाषाओं के साथ-साथ सीखने से बच्चे को भ्रमित कर दिया जाता है
- इस तरह के उपवास बच्चों में भाषण के विकास में देरी की ओर जाता है।
- तथ्य यह है कि द्विभाषी बच्चे बुरी तरह से भाषाओं को मिलाते हैं।
- दूसरी भाषा अध्ययन शुरू करने के लिए बहुत देर हो चुकी है या बहुत जल्दी है।
इन गलत धारणाओं को दूर करने के लिए, इस लेख में हम द्विभाषी के विकास की विशिष्टताओं पर विचार करेंगे, अर्थात, द्विभाषी परिवारों में बच्चों को उठाने का आधार, जहां दो अलग-अलग भाषाएं माता-पिता के मूल हैं।
द्विभाषी शिक्षा के बुनियादी सिद्धांत
- एक माता-पिता से, एक बच्चे को केवल एक भाषा सुननी चाहिए - जबकि उसे बच्चे के अन्य लोगों के साथ संवाद करने के लिए इसका उपयोग करना चाहिए। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे 3-4 साल से पहले भाषाओं के भ्रम को नहीं सुनते हैं ताकि प्रत्येक भाषा में उनका भाषण सही ढंग से बनाया जा सके।
- प्रत्येक परिस्थिति के लिए, केवल एक निश्चित भाषा का उपयोग करें - आम तौर पर घर की भाषा में एक विभाजन होता है और घर के बाहर संचार के लिए एक भाषा (सड़क पर, स्कूल में) होती है। इस सिद्धांत को पूरा करने के लिए, परिवार के सभी सदस्यों को दोनों भाषाओं को पूरी तरह से जानना चाहिए।
- प्रत्येक भाषा का अपना समय होता है - एक विशेष भाषा के उपयोग के लिए एक विशिष्ट समय की परिभाषा: एक दिन में, आधा दिन या केवल शाम को। लेकिन इस सिद्धांत के लिए वयस्कों द्वारा निरंतर निगरानी की आवश्यकता है।
- विभिन्न भाषाओं में प्राप्त जानकारी की मात्रा समान होनी चाहिए - यह मुख्य द्विभाषीवाद है।
दो भाषाओं के अध्ययन की शुरुआत की उम्र
एक साथ भाषा सीखने शुरू करने के लिए इष्टतम अवधि वह उम्र है जब बच्चा जानबूझ कर संवाद करना शुरू कर देता है, लेकिन द्विभाषी शिक्षा के पहले सिद्धांत को पूरा करना आवश्यक है, अन्यथा बच्चे केवल मज़बूत होंगे और संवाद करने से इंकार करेंगे। तीन साल तक शिक्षण भाषा केवल संचार की प्रक्रिया में है। तीन वर्षों के बाद, आप पहले ही गेम फॉर्म में कक्षाएं दर्ज कर सकते हैं।
माता-पिता के लिए यह निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि दोनों भाषाओं की सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करना और इसे बदलने के बिना लगातार इस रणनीति का पालन करना कितना सुविधाजनक होगा। प्रत्येक भाषा में भाषण गठन की प्रक्रिया में, किसी को सबसे पहले बच्चे की संचार प्रकृति (संचार की मात्रा) पर ध्यान देना चाहिए, और केवल तब उच्चारण को सही करने के लिए, गलतियों को धीरे-धीरे और जितना संभव हो सके गलतियों को सही करना चाहिए। 6-7 साल की उम्र के बाद, एक बच्चा, एक या दूसरी भाषा में अपने भाषण के विकास को देखकर, आप विशेष प्रवेश कर सकते हैं
कई शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों ने ध्यान दिया कि जिन बच्चों का पालन-पोषण एक द्विभाषी परिवार में होता है, बाद में अपने साथियों की तुलना में एक और विदेशी भाषा (तीसरा) अधिक आसानी से सीखते हैं जो एक मूल भाषा जानते हैं। यह भी ध्यान दिया जाता है कि कई भाषाओं की समानांतर शिक्षा बच्चे की अमूर्त सोच के विकास में योगदान देती है।
कई विद्वानों ने नोट किया कि पहले एक दूसरी भाषा का अध्ययन शुरू होता है, भले ही यह माता-पिता के लिए मूल न हो (भले ही किसी दूसरे देश में मजबूर स्थानांतरित हो), आसान बच्चे इसे सीखते हैं और भाषा बाधा को दूर करते हैं । और यहां तक कि यदि भाषण में शब्दों का मिश्रण होता है, तो यह आमतौर पर एक अस्थायी घटना होती है, जो तब उम्र के साथ गुजरती है।