पांचवें ग्रेडर का अनुकूलन

प्रथम श्रेणी के माता-पिता आपको अपने बच्चे को अनुकूलित करने की जटिलता के बारे में बहुत कुछ बता सकते हैं। लेकिन पांचवें-ग्रेडर के माता-पिता अक्सर संदेह नहीं करते कि उनके बच्चे के लिए नशे की लत कितनी मुश्किल हो सकती है। लेकिन वास्तव में, किशोरावस्था की शुरुआत के साथ 10-11 साल की उम्र में , बच्चे को माता-पिता की मदद की तीव्र आवश्यकता होती है। बेशक, आपका बच्चा पहले से ही पूरी तरह से स्वतंत्र है और कुछ समस्याएं स्वयं हल हो सकती हैं, लेकिन पांचवीं कक्षा के सामाजिक अनुकूलन में कई समस्याएं और समस्याएं दिख सकती हैं।


स्कूल में पांचवें ग्रेडर का अनुकूलन: आपके बच्चे के साथ क्या होता है?

एक नए में इस्तेमाल होने की अवधि कई बार होती है। ग्रेड 5 में छात्रों को अनुकूलित करने में कठिनाई यह है कि नए शिक्षक एक कक्षा के शिक्षक, अधिक जटिल विषयों के बजाय बच्चे के जीवन में दिखाई देते हैं, और सीखने के लिए बहुत कुछ है। यदि जूनियर स्कूल में बच्चा सबसे पुराना था, तो अब वह मध्य में सबसे छोटा है। इसके साथ मेल खाना हमेशा आसान नहीं होता है।

5 वीं कक्षा का मनोवैज्ञानिक अनुकूलन धीरे-धीरे होता है और प्रत्येक बच्चे की एक अलग अवधि होती है। टीम में नए लोग, नए शिक्षक और शैक्षणिक प्रक्रिया का एक पूरी तरह से वयस्क कार्यक्रम हैं। यह सब असुविधा का कारण बनता है और संतुलन की स्थिति से हटा देता है। बच्चे को चिंता, असुरक्षा की भावना है, वह सतर्क है। मनोविज्ञान में, कुछ बदलाव शुरू होते हैं। नए विषयों के कारण, सैद्धांतिक सोच, स्वयं के प्रति दृष्टिकोण बन गया है, एक या अन्य चीजों पर किसी का अपना विचार और राय दिखाई देती है।

पांचवें ग्रेडर के अनुकूलन का निदान

इस अवधि के दौरान, बच्चों की लगातार निगरानी करना और नाड़ी पर अपना हाथ रखना बहुत महत्वपूर्ण है। पांचवें ग्रेडर का अनुकूलन माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक वास्तविक परीक्षण है। एक मनोवैज्ञानिक स्कूल में लगातार काम करना चाहिए। बच्चे की स्थिति निर्धारित करने के लिए परीक्षण और प्रश्नावली के रूप में कई तरीके हैं। विशेषज्ञ का कार्य वर्ग की चिंता का सामान्य स्तर, सीखने की दिशा में दृष्टिकोण और टीम में पारस्परिक संबंधों का पता लगाना है। पांचवें ग्रेडर के अनुकूलन का निदान बच्चों के प्रशिक्षण ताल में प्रवेश करने के कुछ समय बाद आयोजित किया जाता है।

ग्रेड 5 में अनुकूलन सफल रहा अगर:

विद्यालय में पांचवीं कक्षा के अनुकूलन में कठिनाइयों

स्कूल प्रक्रिया में पांचवें ग्रेडर का अनुकूलन हमेशा सरल और बहुत सरल है। लगभग निश्चित रूप से आपको एक बहुत ही अलग प्रकृति की कई समस्याओं का सामना करना पड़ेगा। कक्षा 5 के अनुकूलन के विश्लेषण से पता चलता है कि कारणों की निम्नलिखित सूची से अक्सर समस्याएं उत्पन्न होती हैं:

  1. शिक्षकों की विरोधाभासी आवश्यकताओं। अगर पहले बच्चे ने केवल कई शिक्षकों के साथ निपटाया था और उसके पास एक प्रमुख शिक्षक था, तो अब उसे पूरी तरह से अलग प्रणाली से परिचित होना है। माता-पिता का कार्य सक्रिय भाग लेने और प्रत्येक शिक्षक को स्वतंत्र रूप से जानने के लिए मिलता है। यदि आप बता सकते हैं कि शिक्षक उससे क्या मांग रहा है तो बच्चा बहुत आसान होगा। लेकिन इस तरह के नियंत्रण अविभाज्य होना चाहिए।
  2. प्रत्येक पाठ को अनुकूलित करना होता है। विभिन्न शिक्षकों के पास सामग्री, भाषण की गति और सारण करने की विधि प्रस्तुत करने के अपने तरीके हैं।
  3. ग्रेड 5 में बच्चों का अनुकूलन संचार की एक नई शैली के साथ है। यदि उनके पास एक शिक्षक था और प्रत्येक बच्चे के लिए वह एक दृष्टिकोण पा सकता है, लेकिन अब शिक्षक सभी को उसी तरह से व्यवहार करते हैं। कुछ कारणों में depersonalization की यह प्रक्रिया उत्पीड़न का कारण बनता है, जबकि अन्य अचानक आजादी पर आनंद ले रहे हैं।
  4. पांचवीं कक्षा के अनुकूलन में कठिनाइयों को भी बड़ी संख्या में जानकारी के बड़े पैमाने पर जोड़ा जाता है। माता-पिता और शिक्षक का मुख्य कार्य संस्था और घर में मिलकर काम करना है। इस तरह से उत्पन्न हुई कठिनाइयों और पांचवीं कक्षा के अनुकूलन की सुविधा के लिए यह संभव है।