मानसिक रूप से मंद हैं मस्तिष्क की पैथोलॉजी के कारण मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के विकास में व्यवधान से पीड़ित बच्चे हैं।
मानसिक रूप से मंद बच्चों - कारणों से
मानसिक मंदता मस्तिष्क में जन्मजात या अधिग्रहित विकारों का एक परिणाम है। गर्भ में भ्रूण पर हानिकारक कारकों के प्रभाव के परिणामस्वरूप जन्मजात विसंगतियां दिखाई देती हैं। यह हो सकता है:
- आघात, नशा, मां का शराब;
- गर्भवती महिला में संतुलित आहार की कमी;
- इंट्रायूटरिन संक्रमण;
- गर्भवती महिलाओं में हार्मोनल विकार;
- टेराटोजेनिक दवाओं की भविष्य की मां;
- मां और बाल रक्त के आरएच कारक की असंगतता;
- अनुवांशिक कारक।
मस्तिष्क के दौरान और बाद में हानिकारक प्रभाव के परिणामस्वरूप मस्तिष्क की प्राप्त रोगियां उत्पन्न होती हैं:
- जन्म के दौरान यांत्रिक क्षति और भ्रूण की चोटें;
- श्वास रोकना, या बच्चे के जन्म में एस्फेक्सिया;
- जीवन के पहले वर्ष में संक्रामक रोग (मेनिनजाइटिस, पोलिओमाइलाइटिस, एन्सेफलाइटिस, इन्फ्लूएंजा, खसरा);
- जीवन की प्रतिकूल सामाजिक परिस्थितियों और संचार की कमी।
मानसिक रूप से मंद बच्चे की विशेषताएं
मानसिक मंदता एक बीमारी नहीं है, बल्कि एक बच्चे की हालत है। सबसे पहले, बौद्धिक गतिविधि के विकास की कमी है। इसलिए, उदाहरण के लिए, मानसिक रूप से मंद बच्चों का भाषण कम और गलत है, इसे महारत हासिल करने की गति धीमा हो जाती है। सुनवाई से शब्दों के भाषण में भेदभाव देर से होता है। बच्चे के शब्दकोश, सही के रूप में, बहुत सीमित और अपर्याप्त है। मानसिक रूप से मंद बच्चों की यादों के बारे में, यह नाजुक है और धीरे-धीरे काम करता है, जो नए की लंबी शिक्षा में खुद को प्रकट करता है। वे बार-बार पुनरावृत्ति के बाद याद रखने में कामयाब होते हैं, लेकिन बच्चे भी इस सामग्री को जल्दी से भूल जाते हैं, और वे अधिग्रहित ज्ञान का लाभ भी नहीं ले सकते हैं। मानसिक रूप से मंद बच्चों के बारे में सोचने का एक निम्न स्तर भाषण के अविकसितता से जुड़ा हुआ है। इस वजह से, बच्चे विचारों की एक छोटी आपूर्ति जमा करता है, इसलिए एक विशेष प्रकार की सोच प्रचलित होती है। तदनुसार, मौखिक-तार्किक सोच, जिसके लिए विश्लेषण, सामान्यीकरण, तुलना के संचालन की आवश्यकता होती है, खराब विकसित होती है। इस वजह से, मानसिक रूप से मंद बच्चों की शिक्षा समस्याग्रस्त है: स्कूल के नियमों को स्कूल के नियमों को सीखना, उनका उपयोग करना और गणितीय समस्याओं को हल करना मुश्किल है।
यदि हम मानसिक रूप से मंद बच्चों के मनोविज्ञान के बारे में बात करते हैं, तो आमतौर पर उनके मूड में तेज परिवर्तनों का पालन करना संभव होता है: उच्च उत्तेजना अक्सर उदासीनता से बदल दी जाती है। उनके आसपास की दुनिया में कमजोर रुचि है, और रिश्तेदारों के साथ संपर्क देर से स्थापित किया गया है। सहकर्मियों के साथ संवाद करने की कोई ज़रूरत नहीं है और क्षमता नहीं है। मानसिक रूप से मंद बच्चों के व्यवहार में चिड़चिड़ाहट, घबराहट, पहल की कमी, आवेग और इंद्रियों के अभिव्यक्तियों की सीमितता है।
ऐसे बच्चे 3 समूहों में विभाजित हैं:
- डेबिलिट बच्चों को पिछड़ेपन की हल्की डिग्री के साथ बुलाता है। हालांकि, उन्हें विशेष संस्थानों में प्रशिक्षित किया जा सकता है, क्योंकि उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं अविकसित हैं। वे गिनती, पढ़ना, लिखना, बोलना सीखते हैं।
- इम्बेसील्स को मानसिक रूप से मंद बच्चों को बुलाया जाता है, जिनके पास पूर्ण स्वतंत्र गतिविधि की कमी होती है। वे अपने भाषण को विकृत करते हैं, अनुचित रूप से वाक्यों का निर्माण करते हैं। कुछ घरेलू कौशल प्राप्त करें, लेकिन पर्यवेक्षण की आवश्यकता है।
- बेवकूफ एक बेहद गहरी मानसिक मंदता वाले बच्चे हैं, भाषण मास्टर करने में असमर्थ हैं या किसी और को समझते हैं। वे केवल बाहरी उत्तेजना पर प्रतिक्रिया कर सकते हैं, व्यावहारिक रूप से स्थानांतरित नहीं होते हैं और हमेशा पर्यवेक्षण किया जाना चाहिए।
मानसिक रूप से मंद बच्चों का समाजीकरण
दुर्भाग्य से, आधुनिक दुनिया में मानसिक रूप से मंद बच्चों को बाकी हिस्सों से अलग करना प्रथागत है। अक्सर वे विशिष्ट संस्थानों में शिक्षित और प्रशिक्षित होते हैं, जो उन्हें आसपास के लोगों में रुचि नहीं देते हैं। वास्तव में, मानसिक रूप से मंद बच्चे के विकास के लिए, घर पर रहने के लिए यह और अधिक उपयोगी है, क्योंकि यह तब है कि वह अन्य लोगों के साथ संवाद करने की मांग करता है, आवश्यक कौशल सीखता है, और अधिक सक्रिय हो जाता है। उनके भाषण और दूसरों के भाषण की समझ बेहतर विकसित की जाती है।