आधुनिक स्कूल स्नातकों के लिए यूएसई परीक्षा का रूप अभी भी एक नवीनता है, इसलिए यह भय और अनिश्चितता का कारण बनता है। ऐसी स्थिति में, बच्चों को शिक्षकों और माता-पिता से समर्थन की आवश्यकता होती है, जो कठिनाइयों और भयों को दूर करने में मदद करेंगे। अकादमिक वर्ष की शुरुआत में यूएसई के लिए मनोवैज्ञानिक तैयारी करने के लिए यह सबसे प्रभावी है।
शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों और माता-पिता का संयुक्त कार्य उन बच्चों की पहचान करना संभव बनाता है जो दूसरों की तुलना में परीक्षाओं के डर को दूर करने और चरण-दर-चरण इस समस्या को हल करने के लिए अधिक कठिन होते हैं। यूएसई के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार कैसे करें, ताकि तनाव कम से कम या अनुपस्थित हो?
मनोवैज्ञानिक तैयारी के तरीके
स्कूल में, यूएसई की तैयारी के लिए मनोवैज्ञानिक समर्थन अक्सर समूह और व्यक्तिगत वर्गों के रूप में आयोजित किया जाता है। परीक्षा कौशल पारित करने के लिए आवश्यक वर्ष के अंत तक विकसित स्कूली चाइल्ड के लिए, आपको यह पता लगाना होगा कि वह कौन सा मनोविज्ञान है। इससे यूएसई के लिए अपनी तैयारी की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं पर निर्भर करेगा। ऐसे सात मनोविज्ञान हैं:
- दायां गोलार्द्ध ऐसे बच्चे पूरी तरह से लाक्षणिक सोच के कार्यों से निपटते हैं, लेकिन तार्किक श्रेणियां वे "limp"। ऐसे स्कूली बच्चों को उन कार्यों पर लक्षित किया जाना चाहिए जहां व्यापक उत्तरों की आवश्यकता है। यदि यूएसई पर बच्चा उनके साथ सामना करेगा, तो उसे आत्मविश्वास मिलेगा, और वह परीक्षण समस्याओं को हल करने के लिए आशावाद से शुरू होगा।
- Sintenik। इन छात्रों, सामान्य पर ध्यान केंद्रित करते हुए, विवरणों पर नहीं, तथ्यों के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना चाहिए। शिक्षक सिंथेटिक बच्चों को सभी कार्यों के साथ परिचित कराने, उन्हें विश्लेषण करने, योजना तैयार करने के लिए उन्मुख करते हैं, और केवल तभी कार्यों को हल करने की सलाह देते हैं।
- अलार्म। इस प्रकार को अक्सर जांच के रूप में वर्णित किया जा सकता है, किसी भी अवसर पर कई स्पष्टीकरण प्रश्न पूछने के लिए, इसलिए उन्हें सकारात्मक पर सेट किया जाना चाहिए। परीक्षा की गंभीरता, इसकी जटिलता को लगातार याद न करें। बच्चे को सामान्य परीक्षण कार्य के रूप में यूएसई को समझना चाहिए, जहां उनके ज्ञान का प्रदर्शन करना आवश्यक है।
- अनिश्चित। इसी प्रकार, असुरक्षित बच्चों की मनोवैज्ञानिक तैयारी। "आप यह कर सकते हैं!", "आप सब ठीक कर रहे हैं!", "आप यह कर रहे हैं!" - ये शब्द अक्सर स्कूल के बच्चे द्वारा सुनाई जाती हैं।
- असंगठित। बच्चे, अक्सर विचलित, बिखरे हुए, सख्त समय की योजना की आवश्यकता होती है। उनका समर्थन करने के लिए, किसी को यूएसई के उत्तीर्ण होने के लिए आवंटित समय की योजना बनाने के महत्व की व्याख्या करनी चाहिए। बच्चे को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वह सब कुछ प्रबंधित करेगा और कुछ भी नहीं भूल जाएगा।
- पूर्णतावादी। उन छात्रों के साथ जो सब कुछ में सर्वश्रेष्ठ होने का प्रयास करते हैं, थोड़ा और मुश्किल। उनका आत्म-सम्मान चरम अस्थिरता द्वारा विशेषता है। स्कूली लड़के को खुद पर गर्व है जब वह परिणाम से संतुष्ट है, और अगर वह काम नहीं करता है तो सचमुच खुद से नफरत करता है। मनोवैज्ञानिक पूर्णतावादी का समर्थन करने के लिए, आप परीक्षा के दौरान अपने कार्यों की रणनीति चुन सकते हैं। उदाहरण के लिए, अगर
दो वाक्यों में जवाब देना आवश्यक है, उसे तीन लिखने दें, लेकिन अधिक नहीं। यह उत्तर बाकी की तुलना में बेहतर होगा, लेकिन इसमें बहुत समय नहीं लगेगा। - Astenik। इन बच्चों की तीव्र थकान के कारण अतिरिक्त कार्यों के साथ लोड नहीं किया जाना चाहिए। सबसे अच्छा समर्थन स्पष्ट रूप से असंभव मांगों को नहीं बनाना है। और किसी भी मामले में उन्हें अन्य छात्रों के साथ तुलना नहीं कर सकते!
यूएसई के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता यह निर्धारित करती है कि क्या बच्चे परीक्षा उत्तीर्ण करने की प्रक्रिया जानता है, चाहे वह तार्किक रूप से सोच सके, समय की योजना बना सके, फोकस करें, मुख्य बात को हाइलाइट करें।