पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के बौद्धिक विकास

पूर्वस्कूली आयु के बच्चों का बौद्धिक विकास सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह शैक्षिक गतिविधि के सफल मास्टरिंग के लिए कौशल बनाता है। पूर्वस्कूली की उम्र में, ज्ञान का संचय तेजी से होता है, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को परिपूर्ण किया जा रहा है, भाषण का गठन किया जा रहा है। विकसित बुद्धि के साथ प्रीस्कूलर जल्दी से नई सामग्री सीखते हैं और याद करते हैं, अपनी क्षमताओं में अधिक आत्मविश्वास रखते हैं और अभ्यास शो के रूप में सीखने की अधिक इच्छा रखते हैं।

प्रीस्कूलर की बौद्धिक क्षमताओं के विकास में, एक विशेष स्थान पर शैक्षिक खेल पर कब्जा कर लिया जाता है, जो शिक्षण का माध्यम है और बच्चों को ज्ञान हासिल करने और समेकित करने में मदद करता है, और संज्ञानात्मक गतिविधि के तरीकों को भी निपुण करता है। शैक्षिक गतिविधियों में बच्चों की रुचि को प्रभावी ढंग से बढ़ाते हुए, व्यावहारिक खेल के लिए धन्यवाद, प्रीस्कूलर वर्गीकरण, तुलना और सामान्यीकरण सीखना सीखते हैं। युवा बच्चों के बौद्धिक विकास को न केवल ज्ञान के आकलन और समेकन में योगदान देना चाहिए, बल्कि पूर्वस्कूली बच्चों की सोच गतिविधि को सक्रिय करने के लिए भी निर्देशित किया जाना चाहिए।

डॉव में बच्चों के बौद्धिक विकास में शामिल होना चाहिए:

• भाषण और भाषण संचार का विकास ;
• स्थानिक सोच और कल्पना (कैलेंडर, समय) का विकास;
• तार्किक सोच (वर्गीकरण, सहसंबंध) का विकास;
• संवेदी समन्वय और हाथों के मोटर कौशल का गठन (ग्राफिक प्रतीकों, हैचिंग);
• धारणाओं का निरीक्षण, वर्णन और निर्माण करने की क्षमता का गठन;
• प्रकृति की दुनिया और मनुष्य द्वारा बनाई गई चीजों की दुनिया के संबंध में व्यवहार के नियमों के साथ परिचित;
• अपने और दूसरों के लिए सम्मान को बढ़ावा देना और संचार के नैतिक रूप से मूल्यवान तरीकों को विकसित करना।

बच्चों की बौद्धिक क्षमताओं को विकसित करने के लिए व्यायाम

1. चित्रों द्वारा एक कहानी या कहानी ड्राइंग। बच्चे को 4 चित्र दिखाए जाते हैं, जिसमें एक परी कथा या घटनाओं को दर्शाया गया है। बच्चे का कार्य चित्रों को सही अनुक्रम में व्यवस्थित करना और चित्रों का उपयोग करके एक छोटी सी कहानी लिखना है।

2. कई आधारों पर वस्तुओं की पहचान। बच्चे को उपकला कहा जाता है, जिसे आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि हम किस विषय के बारे में बात कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, पीला, खट्टा, अंडाकार (नींबू)।

3. दो या दो से अधिक वस्तुओं की तुलना। बच्चे को नाम देने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि शब्द कैसा है। उदाहरण के लिए, एक बिल्ली, एक किताब, एक छत। आप बच्चे को यह नाम देने की पेशकश कर सकते हैं कि बिल्ली और कुत्ते या टेबल और कुर्सी कैसा दिखते हैं। इसके बाद, आपको वस्तुओं में अंतर खोजने की आवश्यकता है: एक पेन और एक पेंसिल, एक पेड़ और एक झाड़ी।

4. विषय को एक उपयुक्त जोड़ी लेने के लिए, जो इसके साथ तार्किक रूप से जुड़ा होगा। उदाहरण के लिए, तीर - एक घड़ी, एक पहिया -? (तीर घड़ी का हिस्सा है, इसलिए सही जवाब कार है, क्योंकि पहिया मशीन का हिस्सा है।) गिलहरी खोखला है, भालू शिकारी बंदूक है, मछुआरे जंगल पेड़ है, मैदान है?

5. अवधारणाओं का विश्लेषण और विषयों में सुविधाओं की पहचान। कौन सी चीजें अनावश्यक हैं और क्यों? रात का दीपक, फर्श दीपक, दीपक; गाय, घोड़ा, शेर; आलू, गाजर, ककड़ी।

6. विपरीत अर्थ का शब्द चुनें। खरीदें - बेचना, खुला - ?; याद रखें - ?; पूरा - ?; भूखे -?

7. तार्किक समस्याओं को हल करना।

रोमा वान्या से लंबा है, लेकिन येगोर के नीचे है। वान्या या एगोर से ऊपर कौन है?

मेज पर स्ट्रॉबेरी के साथ 3 प्लेटें खड़ी थीं। कोल्या ने स्ट्रॉबेरी की एक प्लेट खा ली। स्ट्रॉबेरी की कितनी प्लेटें छोड़ी जाती हैं?

8. तार्किक त्रुटियों को खोजने की क्षमता। बच्चे को प्रस्तावित निर्णयों में त्रुटियों की व्याख्या करनी चाहिए। ज़ेबरा धारीदार, और लोमड़ी स्ली; फूलदान क्रिस्टल है, और सॉस पैन भारी है; ककड़ी हरा है, और नाशपाती एक पेड़ पर उगता है; रेफ्रिजरेटर सफेद है और गद्दे नरम है।

9. 10 की सीमा में संख्याओं के साथ काम करने की क्षमता। बच्चे को निम्नलिखित शैक्षिक खेलों की पेशकश की जा सकती है: "पड़ोसियों को बुलाएं" - हम पड़ोसी अंकों को दिए गए नंबर पर कॉल करते हैं। "गलती को सही करें" - हम शिक्षक की गलती को सही करते हैं, जो विशेष रूप से संख्याओं को छोड़ देता है या स्वैप करता है।

बच्चों के बौद्धिक विकास के संगठन की एक विशेष विशेषता नए ज्ञान, उपलब्धियों और सफलताओं से अच्छे मूड और सकारात्मक भावनाओं का निर्माण है।